ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ: 7 ಮಾದರಿ ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
KPSC, KEA, FDA, SDA ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಇತಿಹಾಸ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವಿಶ್ವ ಭೂಗೋಳ, ಜೀವವೈವಿಧ್ಯ ಮತ್ತು ನೀರಾವರಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಇವು ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು; ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ.
ಅಭ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ: ಮೊದಲು 12ರಿಂದ 18ರವರೆಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಬರೆಯಿರಿ. ನಂತರ ಈ ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮುಚ್ಚಿದ ಉತ್ತರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ವಿವರಣೆ ಓದಿ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಂಕ ನೀಡಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಅಂಕವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಮೊದಲು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
12. ಅರಮನೆಗಳ ಬಾಗಿಲು ಮತ್ತು ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲಿದ್ದ ಮಾನವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಆದೇಶಿಸಿದ ದೆಹಲಿ ಸುಲ್ತಾನ್ ಯಾರು?
- ಷಹಜಹಾನ್
- ಫಿರೋಜ್ ಷಾ ತುಘಲಕ್
- ಇಲ್ತುತ್ಮಿಶ್
- ಘಿಯಾಸುದ್ದೀನ್ ತುಘಲಕ್
13. 1857ರ ಬಂಡಾಯದ ವಿಫಲತೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲಾಗದ ಅಂಶ ಯಾವುದು?
- ಏಕೀಕೃತ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಕೊರತೆ
- ವಿವಿಧ ಬಂಡಾಯ ಕೇಂದ್ರಗಳ ನಡುವೆ ಸಮರ್ಪಕ ಸಮನ್ವಯದ ಕೊರತೆ
- ಬಂಡಾಯಗಾರರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಒಂದೇ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆ ಇದ್ದದ್ದು
- ಬ್ರಿಟಿಷರ ಉತ್ತಮ ಸೈನಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
14. 'ಷಣ್ಮತ ಸ್ಥಾಪನಾಚಾರ್ಯ' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಯಾರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ರಾಮಾನುಜಾಚಾರ್ಯ
- ಮಧ್ವಾಚಾರ್ಯ
- ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯ
- ವಲ್ಲಭಾಚಾರ್ಯ
15. 'ರಿಯಾಜ್ ಅಲ್-ಇನ್ಶಾ' ಮತ್ತು 'ಮನಾಜಿರ್ ಅಲ್-ಇನ್ಶಾ' ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕ ಯಾರು?
- ಮಹಮೂದ್ ಗವಾನ್
- ಎರಡನೇ ಇಬ್ರಾಹಿಂ ಆದಿಲ್ ಷಾ
- ಎರಡನೇ ಅಲಿ ಆದಿಲ್ ಷಾ
- ಇಸ್ಮಾಯಿಲ್ ಆದಿಲ್ ಷಾ
16. ಗಾಟ್ಹಾರ್ಡ್ ಬೇಸ್ ರೈಲು ಸುರಂಗ ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿದೆ?
- ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್
- ಅಮೆರಿಕ
- ರಷ್ಯಾ
- ಇರಾನ್
17. ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ 'ಕಾಟ್ಲೆ' ಎಂದು ಕರೆಯುವ Copper Mahseer ಮೀನು ರಾಜ್ಯ ಮೀನಾಗಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಯಾವುದು?
- ತ್ರಿಪುರಾ
- ತಮಿಳುನಾಡು
- ಮೇಘಾಲಯ
- ಸಿಕ್ಕಿಂ
18. ಬಾವಿ ನೀರಾವರಿಯ ಕುರಿತು ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಸರಿಯಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ಅ) ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬಾವಿ ಆಧಾರಿತ ನೀರಿನ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನೀರಾವರಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
ಬ) ಗಂಗಾ ನದಿ ಮೈದಾನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಾವಿ ಮತ್ತು ಕೊಳವೆಬಾವಿ ನೀರಾವರಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.
ಸ) 6ನೇ ಸಣ್ಣ ನೀರಾವರಿ ಗಣತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರವು ತೋಡಿದ ಬಾವಿಗಳಲ್ಲಿ (Dug wells) ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ.
- ಅ ಮತ್ತು ಬ ಮಾತ್ರ ಸರಿ
- ಬ ಮತ್ತು ಸ ಮಾತ್ರ ಸರಿ
- ಅ ಮತ್ತು ಸ ಮಾತ್ರ ಸರಿ
- ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ
ಉತ್ತರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರತಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 12: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 2) ಫಿರೋಜ್ ಷಾ ತುಘಲಕ್.
ಫಿರೋಜ್ ಷಾ ತನ್ನ ಆಡಳಿತದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ 'ಫುತೂಹಾತ್-ಇ-ಫಿರೋಜ್ ಷಾಹಿ' ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅರಮನೆಗಳ ಬಾಗಿಲು ಹಾಗೂ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೂಪಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಆದೇಶಿಸಿದ್ದಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅವನ ಧಾರ್ಮಿಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಇಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸುಲ್ತಾನನ ನಿರ್ಧಾರವೇ ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲ ಕಾಲದ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವಚಿತ್ರಗಳೇ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಗಿ ಓದಬೇಡಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 13: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 3) ಎಲ್ಲೆಡೆ ಒಂದೇ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆ ಇದ್ದದ್ದು.
ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ 'ಕಾರಣವಲ್ಲ' ಎಂಬ ಪದ ಗಮನಿಸಿ. ಏಕೀಕೃತ ನಾಯಕತ್ವ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯದ ಕೊರತೆ ಬಂಡಾಯದ ದುರ್ಬಲತೆಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೈನಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಮುಂತಾದ ಸಂಪರ್ಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿದ್ದವು. ಎಲ್ಲ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲೂ ಒಂದೇ ಸಮಗ್ರ ಯೋಜನೆ ಇದ್ದದ್ದು ವಿಫಲತೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲಾಗದು.
ಆದರೂ ಬಂಡಾಯದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಪ್ರಯತ್ನವೇ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದು ತಪ್ಪು. NCERT ವಿವರಿಸುವಂತೆ ಬಂಡಾಯದ ಘೋಷಣೆಗಳು ಹಿಂದೂ-ಮುಸ್ಲಿಂ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿದ್ದವು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ದೇಶವ್ಯಾಪಿ ಏಕೀಕೃತ ಸೈನಿಕ ಯೋಜನೆ ಎರಡೂ ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ.
ಸಂಪಾದಕೀಯ ಸೂಚನೆ: ಮೂಲದ ಮೇ 31ರಂದು ಬಂಡಾಯಕ್ಕೆ ನಿಗದಿತ ದಿನಾಂಕವಿತ್ತು ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತ ಸಂಗತಿಯಂತೆ ಮರುಪ್ರಕಟಿಸದೆ, ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಸಮನ್ವಯದ ಕೊರತೆಯ ಅಂಶವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 14: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 3) ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯ.
ಪರಂಪರೆಯಲ್ಲಿ ಆದಿ ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯರನ್ನು 'ಷಣ್ಮತ ಸ್ಥಾಪನಾಚಾರ್ಯ' ಎಂದು ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 'ಷಣ್ಮತ' ಎಂದರೆ ಆರು ಆರಾಧನಾ ಪರಂಪರೆಗಳು. ಶಿವ, ವಿಷ್ಣು, ಶಕ್ತಿ, ಗಣಪತಿ, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಕಂದರ ಆರಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.
ಶೈವ, ವೈಷ್ಣವ, ಶಾಕ್ತ, ಗಾಣಪತ್ಯ, ಸೌರ ಮತ್ತು ಕೌಮಾರ ಎಂಬ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. ಇದನ್ನು ಆರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಧರ್ಮಗಳನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಓದಬೇಡಿ; ವಿವಿಧ ಆರಾಧನಾ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಪರಂಪರೆಯ ಬಿರುದು ಇದು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 15: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 1) ಮಹಮೂದ್ ಗವಾನ್.
ಮಹಮೂದ್ ಗವಾನ್ ಬಹಮನಿ ರಾಜ್ಯದ ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ಪರ್ಷಿಯನ್ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಪತ್ರಲೇಖನ ಮತ್ತು ಗದ್ಯರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ 'ರಿಯಾಜ್ ಅಲ್-ಇನ್ಶಾ' ಹಾಗೂ 'ಮನಾಜಿರ್ ಅಲ್-ಇನ್ಶಾ' ಕೃತಿಗಳನ್ನು Fihrist ಹಸ್ತಪ್ರತಿ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಅವನ ಹೆಸರಿನಡಿ ದಾಖಲಿಸಿದೆ.
ಶೀರ್ಷಿಕೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ: ಮೂಲ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಕೃತಿಯ ಹೆಸರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಹಸ್ತಪ್ರತಿ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿಯಲ್ಲಿರುವ 'Manazir al-Insha' ಹೆಸರನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕನ ಉತ್ತರ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ. ಬಹಮನಿ ರಾಜ್ಯದ ಗವಾನ್ ಮತ್ತು ಆದಿಲ್ ಷಾಹಿ ಅರಸರನ್ನು ಗೊಂದಲಪಡಿಸಬೇಡಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 16: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 1) ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್.
ಗಾಟ್ಹಾರ್ಡ್ ಬೇಸ್ ಸುರಂಗವು ಆಲ್ಪ್ಸ್ ಪರ್ವತಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗುವ ರೈಲು ಸುರಂಗ. ಸ್ವಿಸ್ ಫೆಡರಲ್ ಸಾರಿಗೆ ಕಚೇರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಇದರ ಉದ್ದ 57 ಕಿಲೋಮೀಟರ್. ಇದು ಉರಿ ಕ್ಯಾಂಟನ್ನ ಎರ್ಸ್ಟ್ಫೆಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ಟಿಚಿನೊ ಕ್ಯಾಂಟನ್ನ ಬೋಡಿಯೊ ನಡುವೆ ಇದೆ.
2016ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ನಿಂದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಈ ಸುರಂಗವು ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ New Rail Link through the Alps ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗ. 'ಬೇಸ್ ಸುರಂಗ' ಎಂದರೆ ಪರ್ವತದ ತಳಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಮೀಪವಾಗಿ ಸಾಗುವ ಮಾರ್ಗ; ಹಳೆಯ ಪರ್ವತ ಮಾರ್ಗಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಏರಿಳಿತವು ರೈಲು ಸಂಚಾರಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 17: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 4) ಸಿಕ್ಕಿಂ.
ಸಿಕ್ಕಿಂ ಸರ್ಕಾರವು Copper Mahseer ಅನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಮೀನಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿರುವ ಬಗ್ಗೆ 2021ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸ್ಥಳೀಯ ಹೆಸರು 'ಕಾಟ್ಲೆ' (Katley); ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹೆಸರು Neolissochilus hexagonolepis.
ಸಿಕ್ಕಿಂನಲ್ಲಿ ತೀಸ್ತಾ ಮತ್ತು ರಂಗೀತ್ ನದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಮೀನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಮೀನಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಅದರ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು. ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ರಾಜ್ಯ, ಸ್ಥಳೀಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಒಂದಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಶ್ನೆ 18: ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ ತೆರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: 4) ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ - ಇಲ್ಲಿ ತಿದ್ದಿದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.
ಭಾರತದ ಪ್ರಾಚೀನ ಜಲ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬಾವಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜಲ ಸಂಗ್ರಹ ವಿಧಾನಗಳ ದೀರ್ಘ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಬಾವಿ ನೀರಾವರಿ ಅಂತರ್ಜಲವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ; ಗಂಗಾ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಬಾವಿ ಮತ್ತು ಕೊಳವೆಬಾವಿ ನೀರಾವರಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಮೂಲದ ತಪ್ಪು ತಿದ್ದುಪಡಿ: ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತೆರೆದ ಬಾವಿಗಳಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಎಂದು ಉತ್ತರಪ್ರದೇಶ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ 6ನೇ ಸಣ್ಣ ನೀರಾವರಿ ಗಣತಿಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಕಟಣೆ ಪ್ರಕಾರ ತೋಡಿದ ಬಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಒಟ್ಟು ಸಣ್ಣ ನೀರಾವರಿ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಳ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಕೊಳವೆಬಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಪ್ರದೇಶ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ತೆರೆದ/ತೋಡಿದ ಬಾವಿ, ಆಳ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಕೊಳವೆಬಾವಿ, ಮಧ್ಯಮ ಆಳದ ಕೊಳವೆಬಾವಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಕೊಳವೆಬಾವಿ ಬೇರೆ ವಿಭಾಗಗಳು. ಬಾವಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ, ನೀರಾವರಿ ಯೋಜನೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ನೀರಾವರಿ ಪ್ರದೇಶವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಅಳತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಅಂಕಿಅಂಶ ವರ್ಗೀಕರಣ 2023ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ 6ನೇ ಗಣತಿಯ ವರದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
ಮುಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಲಹೆ
ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮೊದಲು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ವಿವರಣೆ ಓದಿದ ನಂತರ ಪುಸ್ತಕ ಮುಚ್ಚಿ ಆ ವಿಷಯವನ್ನು ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮದೇ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. 'ಕಾರಣವಲ್ಲ', 'ಮಾತ್ರ', 'ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ' ಮುಂತಾದ ಸೂಚಕ ಪದಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಬಳಸಿದ ಮೂಲಗಳು
- ಫಿರೋಜ್ ಷಾಹಿ ಕೃತಿಯ ಅನುವಾದಿತ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಭಾಗ
- NCERT: Rebels and the Raj
- ತಮಿಳುನಾಡು ಇತಿಹಾಸ ಪಠ್ಯಭಾಗ: 1857ರ ಬಂಡಾಯ
- ಶಂಕರ ಪರಂಪರೆಯ ಷಣ್ಮತ ವಿವರಣೆ
- Fihrist: ಮಹಮೂದ್ ಗವಾನ್ ಕೃತಿಗಳು
- ಸ್ವಿಸ್ ಫೆಡರಲ್ ಸಾರಿಗೆ ಕಚೇರಿ: ಗಾಟ್ಹಾರ್ಡ್ ಸುರಂಗ
- The Hindu/PTI: ಸಿಕ್ಕಿಂ ರಾಜ್ಯ ಮೀನು
- PIB: 6ನೇ ಸಣ್ಣ ನೀರಾವರಿ ಗಣತಿ
- ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದ ಜಲ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕುರಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನ
- ನೀರಾವರಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿವರಣೆ
ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಲೇಖನ. ಅಧಿಕೃತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಉತ್ತರ ಕೀಲಿಯಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ ಹೊಸದಾಗಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮೂಲ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಮರುಪ್ರಕಟಿಸಿಲ್ಲ.

ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಿಲ್ಲ:
ಕಾಮೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ